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2018-11-14 02:08 来源:中国发展网

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  详细介绍1974-1975年青海省贵德县河东乡贡巴大队知青1975-1977年青海省商业厅通讯员1977-1980年北京大学哲学系哲学专业学习1980-1982年青海省商业厅政治处干事,省商业学校教师、校团委书记1982-1983年青海省商业学校教务科副科长1983-1984年青海省商业厅政治处副主任、厅团委书记1984-1986年青海省五金交电化工公司党委书记、经理1986-1991年青海省商业厅副厅长、党委副书记1991-1993年青海省商业厅厅长、党委书记(兼省供销联社主任)1993-1994年青海省省长助理,省财政厅厅长、党组书记1994-1995年青海省副省长兼省财政厅厅长、党组书记1995-1997年青海省副省长1997-1997年青海省副省长、西宁市委书记1997-1999年青海省委副书记、西宁市委书记(1996-1998年中国社会科学院研究生院货币银行专业研究生课程班学习;-中央党校省部级干部进修班学习)1999-2000年青海省委副书记、代省长2000-2003年青海省委副书记、省长2003-2003年青海省委书记、省长2003-2004年青海省委书记2004-2007年青海省委书记、省人大常委会主任(2002-2005年中央党校在职研究生班政治学专业学习)2007-2008年陕西省委书记2008-2012年陕西省委书记、省人大常委会主任2012-2017年中央政治局委员、中央书记处书记,中央组织部部长2017-中央政治局常委,中央纪律检查委员会书记还记得几年前吗?人们对电动车的安全性有着很大的质疑,而当一起交通事故导致电动车起火的新闻被曝出后,舆论的声音就会导向电动车安全性一面,谁也没有想过在这样的撞车事故中,换做任何一辆汽车也都会存在一定的起火隐患,总之,人们对新生事物的态度永远都会习惯性的保持谨慎、质疑并施以苛刻的眼光加以审视,现在的自动驾驶正处在这样的阶段之中。

”余峻舟觉得,相比原来做组织工作,自己从说内行话变为说百家话,融入群众、为民服务的能力更强了,连气质也由文质彬彬变得有些“粗犷”。伟大创造精神,体现在诸子百家、诗词曲赋,体现在影响世界的四大发明,体现在有形的无形的文化遗存;伟大奋斗精神,体现在大好河山、辽阔海疆、广袤良田,体现在中国人民千百年来的生产生活、日用伦常;伟大团结精神,体现在56个民族多元一体、交织相融,体现在中华民族大家庭同心同德、守望相助;伟大梦想精神,体现在小康的理念、大同的情怀,体现在勇于追求和实现梦想的执着精神。

  (责编:王仁宏、曹昆)一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族的强盛,离不开精神的支撑。

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2017年2月任中国银行业监督管理委员会主席、党委书记。

  详细介绍1971-1972年河北省石家庄地区财贸学校物价专业学习1972-1976年河北省石家庄地区商业局办公室干事、副主任1976-1983年河北省石家庄地委办公室资料科干事、科长(其间:1980-1983年河北师范大学夜大学政教系学习)1983-1985年河北省无极县委书记1985-1986年河北省石家庄地委副书记、行署专员1986-1990年共青团河北省委书记(其间:-中央党校党建理论培训班学习)1990-1993年河北省承德地委副书记、行署专员1993-1997年河北省委常委、秘书长(1992-1994年中央党校函授学院经济专业学习)1997-1998年河北省委常委、农村工作领导小组副组长1998-2000年陕西省委常委,农村工作领导小组副组长、办公室主任(1996-1998年中国社会科学院研究生院财贸系商业经济专业在职研究生课程班学习)2000-2002年陕西省委常委、组织部部长2002-2002年陕西省委常委,西安市委书记、市人大常委会主任2002-2003年陕西省委副书记,西安市委书记、市人大常委会主任2003-2004年黑龙江省委副书记2004-2007年黑龙江省委副书记、副省长(其间:2005-2007年哈尔滨工业大学高级管理人员工商管理专业学习,获高级工商管理硕士学位)2007-2008年黑龙江省委副书记、代省长2008-2010年黑龙江省委副书记、省长2010-2012年贵州省委书记、省人大常委会主任2012-2012年中央办公厅主持常务工作的副主任(正部长级),中央办公厅主任,中央直属机关工委书记,贵州省人大常委会主任2012-2014年中央政治局委员、中央书记处书记,中央办公厅主任,中央直属机关工委书记2014-2017年中央政治局委员、中央书记处书记,中央办公厅主任,中央国家安全委员会办公室主任,中央直属机关工委书记2017-2018年中央政治局常委,中央国家安全委员会办公室主任2018-中央政治局常委,十三届全国人大常委会委员长

  新时代有着极为丰富的内涵。春天一直是文人墨客热爱吟诵的季节。

  现任中共十九届中央委员,十三届全国人大常委会副委员长,四川省人大常委会主任。

  第十三届全国人大常委会副委员长。在“滴滴出行”的官微下,一些网民评论表示自己亲身经历过“杀熟”,对此番回应并不买账。

  “大道之行,天下为公。

  科学技术部对外保留国家外国专家局牌子。

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专访南雅中学校长王旭
星辰在线2018-11-14 9:20

(长沙市南雅中学校长王旭接受星辰在线专访。)

星辰在线8月24日讯(星辰全媒体记者 李楠)“新高考、新中考将至,教育评价方式、学生选拔方式在逐渐改变,作为教育工作者,我们反而需要一种定力。”面对新时代下新的教育任务,长沙市南雅中学校长王旭如往常一样淡定、从容、亲切。

日前,星辰在线走进南雅中学专访了王旭,面对新高考、新中考等教育改革,他与南雅的“定力”是什么?他执掌南雅三年,赋予南雅的教育气质又是什么?

不忘初心:我要把学生培养成什么样的人

王旭入党26年,从教22年,出任南雅中学校长时,这所早已享誉三湘的年轻名校刚刚完成民办转公办的华丽转身。王旭一再诚恳地表示自己没有可歌功颂德的教育事迹,但南雅的教职员工均不假思索地说:“这三年,南雅更有品质,更有品位了。”这种品质体现在南雅校园更加精致,一花一木错落有致,有动有静相映成趣,亭台楼阁相得益彰,更体现在师生精神世界的丰富和乐教乐学的和谐之中。而这一切变化,都源自王旭的一颗初心。

2015年8月,王旭来到南雅中学出任校长,他认为当时的南雅已经写就精彩的开篇,是能让家长与学子放心、安心的学习之所,他不需要做什么标新或立异。他念念不忘的,是作为一个教育工作者,从走上讲台第一天起,他就不断叩问自己的“教育是什么?要培养什么样的学生?怎么去培养”?

走上教师岗位22年,王旭历任生物教师、办公室副主任、后勤副校长、教学副校长、党委书记,直到在雅礼中学担任7年的教学教研副校长,他始终在思考这个问题。他把学生、教师、课程视作一所学校最核心的要素,便在执掌南雅时决定坚定传承南雅现有的办学经验,并和南雅师生一道去明确更加清晰的发展路径,描绘更加美丽的发展蓝图。

经过反复召开教师、学生座谈会,广泛听取意见建议,半年后,南雅正式提出“发展厚德博学、乐教善思、求是笃行的智慧教师”,“培养崇尚科学、追求真理、自主创新、身心俱佳的高素质现代人”,“打造特色鲜明、品质卓越的省内领先、全国知名、具有国际视野的现代教育实验学校”的发展目标。教育的初心、王旭的初心,是这一切思考、探究、实践的出发点,也是落脚点。

(王旭很喜欢走到学生中间,与他们交流、谈心。)

处变不惊:站在为国育才的高度来做教育

如果将青少年视作花朵,许多人眼里便只有花,以及何时开花。在生物老师出身的王旭眼里,则是一片有花、有草、有树、有土壤的花园,是一颗种子生根、发芽、开花的整个过程,因此他强调“要把学生的个人发展与国家需要、与自然和谐发展三者相统一”。

王旭认为,其实国家对人才培养的目标始终未变,那就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这个大框架下,无论是新高考,还是新中考,改变只是为了让教育评价方式和学生选拔方式更科学、更合理、更符合人与教育的基本规律。因此面对新时代新形势,“作为教育工作者,我们反而需要一种定力,这种定力就是坚持培养学生健康的身心、良好的品行习惯和学习进取的能力”。定力之上,学校教育才能真正为学生的今天、明天和未来负责。

为学生负责,更要为国家负责,南雅中学办公室主任黄辉介绍:“王旭校长多次强调要我们站在为国育才的高度来做教育,他在干部会和老师会等各种场合上反复对我们说‘不注重学生升学,是对学生今天不负责。只注重升学,是对学生未来不负责,也是对国家未来不负责’。”近年来,南雅高考一本上线率已稳步提升到94.7%,学科竞赛已有14人获得全国金牌、银牌,中考成绩也连年保持全市领先。

新高考改革对学生的职业生涯规划有了更高的要求。王旭认为,做好职业生涯规划,学生要注意认知自我和认知社会的结合。因此,在南雅,每一个高一新生都会做霍兰德职业兴趣测试,初步了解自己大学适合就读什么方向的专业。
同时,南雅会开设《大学专业介绍》等选修课程、开展省级资助课题《新高考背景下依托研究性学习开展高中学业生涯规划的研究》的探索、组织模拟招聘会;邀请大学教授进课堂,为学生详解大学专业的设置。到寒暑假时,南雅就鼓励学子以课题小组的方式,走进各个行业,亲身感受每个职业的工作氛围与特点。

今年上半年,南雅举办了一期“职场精英进校园”活动。航空航天发动机领军人物、湘雅司法鉴定中心法医主任、长沙知识产权局执法处处长、上市公司实力主管、湖南卫视优秀主持、人工智能领域创业载誉归来的南雅学子等分别就“个人生涯探索故事、领域职业工作内涵与前景、高中生如何为生涯探索做准备”和学生进行了深度探讨。

如此一来,学生不仅能就读适合自己的专业,今后也能为国家、为社会所需要。

(南雅学子都表示,无论何时碰到王校长都可以跟校长聊聊天。)

打开眼界:鼓励师生参与运动、欣赏体育

王旭经常鼓励学校老师和学生做运动,他对同学们说的最多话是:“不要只顾埋头做题,有时间多去运动场打打球、跑跑步。”他将学校一块草地改为2个标准的7人制足球场,也更大提高了体育馆的使用效率。目前南雅中学共有3个足球场、16个室外篮球场、1个室内篮球场以及健身房、羽毛球场地等,课余时间,这些运动场地上便活跃着师生的身影。在南雅女足称霸湖南、定向越野扬名全国的时候,王旭很开心能够看到更多的普通学生加入到运动中来。而学生由此在身上展现出来的阳光自信、不屈不挠、坚毅果敢,更让王旭欣慰不已。

读书时喜欢踢球、长跑的王旭,现在因为工作原因只能偶尔打打羽毛球,但对运动的向往始终根植在他的心间。不仅鼓励学生参与到运动中来,他也积极为师生引进高水平比赛,引导师生欣赏体育,践行观赛礼仪,感受体育文化。

今年4月,2017~2018全国青少年校园足球联赛高中女子组南区赛在南雅中学举行,出色的赛事服务工作获得了各参赛队的一致赞扬。明年夏天,南雅中学还将承办中日韩青少年运动会的橄榄球比赛。一直以来,橄榄球这项风靡欧美的运动对国人来说却十分陌生,王旭恰恰希望通过承办比赛,让南雅的学子能够了解橄榄球,进而喜欢、欣赏和接触橄榄球运动。

(南雅中学校长王旭工作照。学校供图)

倡导服务:教育不能是简单的行政管理

今年春节刚过,王旭收到了一封手写的信件。信是一个来自美国的外教奥黛丽·帕克写的,当时她已在南雅工作半年了,按计划她还能继续留校工作半年。奥黛丽·帕克用自己还不是很熟练的中文努力地写道:“王校长,我恳请让我再在南雅工作两年,这里的每一个人都很亲切、有活力,我已经爱上了南雅,舍不得离开。”

一封简单的信件,让王旭从一个侧面看到了南雅教师乐教、和谐的氛围。在南雅教师们看来,这也是王旭和学校管理层尊敬、爱护老师,处处替老师着想的自然之果。

在南雅,每一位老师都很有参与感,大至学校教育目标的设定,小至新建球场塑胶跑道的颜色、办公桌的样式与功能,南雅的老师都能参与其中,发表自己的看法,提出建议。

作为学校的中层管理干部,黄辉也表示王旭常常告诫他们:“不能用简单的行政方式领导教师,而是要服务好、引领好老师和学生,一个学校才能结出教育硕果、不断发展。”

(在南雅师生眼里,校园的每一个角落都是最美的风景。本文图片除署名外,均由全媒体记者 李楠 摄)

如今,南雅中学不断做强自己,朝着“省内一流、国内知名、具有国际视野的现代教育实验学校”阔步迈进,也在均衡教育资源方面做出努力。近年来南雅陆续托管了雅境中学、南雅湘江中学、株洲南雅实验中学,组建了南雅教育共同体。这些学校与南雅统一办学理念、统一教师队伍建设、统一学生培养目标,让当地的孩子就近享受到优质的教育资源。南雅担负的社会责任也被越来越多市民所称道。

对于南雅中学的未来,众人眼中低调、务实的王旭简短坚定地说:“把所有教师和学生凝聚到身心发展上来,让大家乐教乐学。”


责任编辑:袁方略
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